女性の労働の実態②でも、少し触れましたが、タマゴ丸のおばあちゃんは、学校の先生でした。

田舎は長野県 お家は、乾物物の問屋 を経営していたそうです。
兄弟13人、総出で仕事していたとはいえ、お金に困っているわけではなかったみたい・・・。

お金は一応あった。とはいえ、女が進学するのは、めったにない時代。勉強 好きだったおばあちゃんは
「女が、勉強してなんになる！もっと、家の手伝いをやれ！ 」
と、怒られていたそうです。

それでも、勉強して、進学したかったおばあちゃん。
親に内緒で東京の女学校（いまでいう高校？）を受けて、見事合格 ！16歳の春 単身、東京に向かったそうです。
そして、学校を卒業すると、働くのはやはり先生という職業くらいだった。といっていました。
まだ、一般企業にはいって、男の人と同じように働くって事はほとんどなかったようです。

東京の学校で出会った同級生はやはり、医者や学者の娘が多かったそうです。あとは、商人の娘のおばあちゃん。（農民の子とかは、やっぱりいなかった・・・・ ）
もともとのインテリ層と、田舎でも裕福になってきた層から、進学⇒就職って、増えてきた時代だったみたいです。

職業婦人の先駆けである、おばあちゃんたち。どんな気持ちだったんだろう？

「本を読んでいると、もっと世界が広いってわかった。色んなことが知りたい。この田舎で誰かのお嫁さんになって、一生終わるのはいやだった。女性の社会進出が少しづつ始まっていた時代。学校の先生に『みっちゃん（おばあちゃんのコト）ならもっと勉強して、偉い人になれるわよ』っていわれて嬉しかった。」

農業をしていた頃の、集団は解体され、女達の充足が薄くなっていたのかもしれません。
充足できない、このまま虐げられるのはいやだ。

こんな気持ちと、そしてそれを可能にしていく社会状況（貧困の消滅⇒私権獲得のチャンス！）が、女性を社会へと導いていったようです・・・

女性たちが社会に進出してきた背景・・・少しづつわかってきたように思います。
そして、その後に行き詰まっていく背景も・・・・。

また、続きをお楽しみに ！
タマゴ丸でした